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El Día Mundial del Medioambiente es la fecha más importante en el calendario oficial de las Naciones Unidas para fomentar la acción ambiental. Desde 1974, el 5 de junio se ha convertido en una plataforma global de alcance público que reúne a gobiernos, empresas, celebridades y ciudadanos en torno a un asunto ambiental apremiante.

En el año 2020 el tema es la biodiversidad. Eventos recientes, como los incendios forestales sin precedentes en Brasil, California y Australia, la invasión de langostas en el Cuerno de África y ahora la pandemia de COVID-19, demuestran la relación inextricable entre los humanos y las redes de la vida en las que vivimos.

El Día Mundial del Medioambiente es, sobre todo, una plataforma mundial para inspirar un cambio positivo, y se basa en el precepto de que un cambio global requiere de una comunidad global. El Día impulsa a las personas a pensar en la forma en la que consumen; a las empresas, a desarrollar modelos más ecológicos; a los agricultores y fabricantes, a producir de forma más sostenible; a los gobiernos, a salvaguardar los espacios silvestres; a los educadores, a inspirar a los estudiantes a vivir en armonía con la Tierra; y a los jóvenes, a que se conviertan en audaces guardianes de un futuro verde.

La variedad de alimentos que comemos, el aire que respiramos, el agua que bebemos y el clima que hace posible nuestra vida en el planeta, no existirían sin los servicios de la naturaleza.

Para cuidar de nosotros mismos, primero debemos cuidar del medioambiente. Llegó la hora de reconstruir mejor, por las personas y el planeta.

Cada año un país anfitrión diferente alberga las celebraciones oficiales del Día Mundial del Medioambiente. El anfitrión de 2020 es Colombia, con el apoyo de Alemania.

¿QUÉ PUEDEN HACER LAS ESCUELAS Y LOS DOCENTES?

Las escuelas y los maestros tienen que diseñar programas que subrayen el valor de la biodiversidad y el interés en futuras oportunidades de empleo verdes. Si queremos transitar del actual curso de destrucción a uno de custodia de la naturaleza, primero debemos APRENDER sobre lo que podemos hacer, COMPARTIR ese conocimiento con nuestras comunidades en el Día Mundial del Medio Ambiente, y ACTUAR en torno a lo que necesitamos cambiar.

El 25 de septiembre de 2015, la Asamblea General de la ONU adoptó la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible, un plan de acción a favor de las personas, el planeta y la prosperidad, que también tiene la intención de fortalecer la paz universal y el acceso a la justicia.

La Agenda plantea 17 Objetivos con 169 metas de carácter integrado e indivisible que abarcan las esferas económica, social y ambiental.

La nueva estrategia regirá los programas de desarrollo mundiales durante los próximos 15 años. Al adoptarla, los Estados se comprometieron a movilizar los medios necesarios para su implementación mediante alianzas centradas especialmente en las necesidades de los más pobres y vulnerables. Implica un compromiso común y universal, no obstante, puesto que cada país enfrenta retos específicos en su búsqueda del desarrollo sostenible, los Estados tienen soberanía plena sobre su riqueza, recursos y actividad económica, y cada uno fijará sus propias metas nacionales, apegándose a los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), dispone el texto aprobado por la Asamblea General.

Además de poner fin a la pobreza en el mundo, los ODS incluyen, entre otros puntos, erradicar el hambre y lograr la seguridad alimentaria; garantizar una vida sana y una educación de calidad; lograr la igualdad de género; asegurar el acceso al agua y la energía; promover el crecimiento económico sostenido; adoptar medidas urgentes contra el cambio climático; promover la paz y facilitar el acceso a la justicia.

RECURSERO

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https://www.guiainfantil.com/fiestas/medioambiente/index.htm

https://www.google.com/searchq=dia+mundial+del+medio+ambiente+para+ni%C3%B1os&tbm=isch&chips=q:dia+mundial+del+medio+ambiente+para+ni%C3%B1os,g_1:actividades&sa=X&ved=2ahUKEwjeoaSbgOTpAhVyIbkGHV14BjkQgIoDKAJ6BAgIEAY&biw=1360&bih=657

https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000125816_spa#

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Organización del trabajo en el contexto del COVID-19

El Sindicato Argentino de Docentes Privados (SADOP), junto al resto de las organizaciones con representación nacional en el sector, el Ministerio de Educación, encabezado por Nicolás Trotta y las cámaras patronales, firmó un acta en donde se acuerdan las bases para regular el trabajo docente a distancia en el marco de la pandemia que hoy atraviesa el mundo.

Muchas de las pautas acordadas para regular la labor docente en la excepcionalidad de las regulaciones se basan en los resultados de la encuesta “Contanos para cuidarte”, realizada por el Departamento de CyMAT de SADOP a 8 mil docentes de todo el país. Además, lo firmado, también se refleja en la propuesta que presentó SADOP en la mesa de negociación.

Entre los puntos principales del Acta firmada se señala la reafirmación del derecho a la percepción íntegra del salario y al goce de las licencias legales vigentes.

Asimismo, los y las docentes llevarán a cabo sus actividades bajo el criterio organizador de respetar un tiempo laboral equivalente a la carga horaria que determina el cargo y/u hora cátedra por el que han sido designados/as. Deberán respetarse el derecho a la preservación de la intimidad familiar,el descanso y la desconexión digital.

.Por su parte, el Ministerio de Educación de la Nación sostendrá las acciones de formación docente en servicio y gratuita para el trabajo virtual durante este período, con la participación de las organizaciones sindicales.

De la reunión participaron Jorge Kalinger, Secretario General de SADOP, Marina Jaureguiberry, Secretaria Gremial de SADOP, representantes de CTERA, AMET, CEA y UDA, por las cámaras patronales estuvieron presentes directivos de CONSUDEC, CAIEP y COORDIEP y las y los ministros que conforman el Comite Ejecutivo del Consejo Federal de Educación y su Secretaria General.

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